AccueilAGENDA CULTURELDÉVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCOPHONE EN BOSNIE-HERZÉGOVINE

DÉVELOPPEMENT DE L’ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCOPHONE EN BOSNIE-HERZÉGOVINE

L’ambassade de France et l’Institut français de Bosnie-Herzégovine ont organisé le 28 octobre un séminaire en ligne à l’occasion de la clôture du projet « Renforcement et valorisation de l’enseignement bilingue dans la région des Balkans occidentaux ». Ont notamment pris part à ce séminaire Mme Lamija HUSIĆ, responsable du secteur de l’enseignement secondaire au Ministère de l’Education, des Sports et de la Jeunesse du Canton de Sarajevo,  Mme Enisa GOLOŠ, Directrice de l’Institut pédagogique de Mostar, M. Dragoslav BANJAK, Président du Conseil municipal de Trebinje, les responsables du service culturel de l’ambassade de France et de l’Institut français de Bosnie-Herzégovine, les proviseurs et professeurs de lycée concernés.

Les échanges fructueux entre ces principaux acteurs de la valorisation de l’enseignement bilingue francophone en B-H ont permis de mettre en exergue les succès obtenus au cours des deux dernières années grâce, en particulier, au programme régional financé par le ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et destiné à trois pays des Balkans occidentaux. Le séminaire a également permis de tracer les principales perspectives de développement à court terme des classes bilingues francophones en Bosnie-Herzégovine et d’examiner les actions complémentaires à mettre en œuvre afin de favoriser la diffusion de l’enseignement du français en Bosnie-Herzégovine.

Les proviseurs et professeurs du lycée de Mostar et du lycée Obala à Sarajevo ont partagé leurs expériences de l’enseignement bilingue. Le proviseur du lycée Jovan Dučić de Trebinje a présenté le projet d’ouverture d’une section bilingue francophone prévue pour septembre 2021. Monsieur Jovica MIKIĆ, Maître de conférences en didactique du français langue étrangère à la faculté de philologie de l’Université de Banja Luka a fait bénéficier les participants de son expertise dans la mise en œuvre de projets interdisciplinaires dans les sections bilingues.

 

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