NOTRE METHODOLOGIE


Je parle en français dès le premier cours !

Un cours en français pour quelqu’un qui débute complètement, c’est possible ! Nos professeurs vous immergent dans la langue française et mettent l’accent sur l’oral et la prononciation. Les objectifs de chaque leçon sont sélectionnés selon une difficulté progressive afin de permettre aux apprenants de s’exprimer facilement en français et d’intégrer facilement les structures de langue.

 

J’apprends une langue – je découvre une culture !

Chacun de nos étudiants est un membre à part entière de l’Institut français de Bosnie-Herzégovine et a donc accès à l’ensemble de nos services, ce qui inclut nos bibliothèques adultes et enfants, nos événements et activités culturelles, notre bibliothèque numérique Culturethèque. Vous avez accès à plus de 230 000 documents (audio, vidéo, BD, magazines, etc…) pour poursuivre l’aventure francophone en dehors de la classe !

 

Une approche pragmatique

Nous travaillons l’oral et l’écrit. Notre objectif est d’amener nos apprenants à agir en français pour des besoins concrets : comprendre une annonce dans un aéroport, remplir un formulaire, naviguer sur un site Internet, faire une réservation, écrire un e-mail, s’exprimer lors d’une réunion…

 

La grammaire et le vocabulaire : une approche différente

La grammaire et le vocabulaire ne sont pas négligés, au contraire ! Chaque cours permet de développer un point ou plusieurs points de langue et de les mettre directement en application à travers les activités d’expression orale et écrite. Vous les travaillez pour les utiliser en situation concrète et les acquisitions se font progressivement.

 

Une démarche actionnelle, des documents authentiques

Les cours sont organisés autour de méthodes récentes qui suivent les principes de la démarche actionnelle et de supports complémentaires : vidéos, chansons, publicités, extraits de radios ou de journaux pour plonger dans la réalité francophone. Vous êtes ainsi immergé dans des situations qui vous préparent à utiliser la langue en situation réelle pour réaliser des actions sociales.

 

Le Cadre Européen Commun de Référence

Les niveaux de nos cours suivent la classification et les recommandations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues : A1-A2-B1-B2-C1-C2 .  Vous pouvez ainsi facilement situer vos progrès et savoir quel diplôme passer. En validant votre niveau par le diplôme approprié, vous pouvez faire valoir officiellement et durablement vos compétences.